SAT2是SAT subject test的通常说法(学能倾向测验)，SAT2考试有别于SAT1，它是一种专项考试，考察学生某一科目的能力，故又被称为SAT SUBJECT TESTS。大部分的美国名校是需要有SAT2成绩的，一般是需要两门或三门.不同的院系在SAT2考试科目上一般都有各自的要求，即各校招生政策里常提到的“因院系而异”(COLLEGE SPECIFIC)。所以选择SAT2考试科目时，一定要把所申请学校和该校你所申请院系的要求都搞清楚。
目前SAT2分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。
在这重点介绍下SAT2法语考试内容：
1、SAT2法语考试能力考查
• 对词汇不同词性的理解以及一些基础成语在文化背景下的适当运用。
• 有能力选择一个适当的词语或语句使其在一个句子中语法正确。在考试中的“长篇阅读”中包含词汇和句式结构的问题。
• 对文章的中心思想，主题，以及背景的理解。文章从小说、散文、历史著作、报纸和杂志文章，以及广告，时间表，表格、门票等日常材料。
2、SAT2法语考试基础
• 拥有3-4年的高中或其他相同类型学校的学习时间或至少2年的高强度复习。
• 已开始逐步提升法语能力2年以上。
3、SAT2法语考试内容
什么时候参加SAT2法语考试?
答：建议有两年以上的高强度法语练习，并且时间越长越好。尽可能在法语课程完成前后参加考试，这样可以兼顾到大学录取和能力定位的要求。如果法语是你的强项，那就趁早参加SAT考试，让大学看到你的成绩。如果你只是为了定位自己的法语水平，而并非你申请的一部分的话，请等到你的课程结束再参加。如果你想参加法语的听力考试，记住它只在每年的11月举办。
法语考试和法语听力考试有何不同?
法语考试只包括阅读—你阅读法语文章，并且回答选择题。法语听力测试仅仅在每年的11月举行，它包含了听力部分-你通过听法语，来回答选择题。尽管很多学生要对听力考试更为紧张，他们的听力考试结果却要更好一些。另外，很多大学表示如果参加了法语听力考试会更好地反应你的全面能力，并且能更好地定位你的法语水准。
在法语考试中用的是什么类型的法语?
考试中的用语一般是从使用法语的人的日常生活中的写作片段，或者是常用回话。方言不会被包含在考试中。(比如魁北克方言或法国本土方言)如果你经过了至少两年的高强度语言复习，那么你应该可以理解考试中的法语。
对法语很熟悉但没有在学校参加过法语课程能参加法语考试吗?
不论你是通过何种方式习得法语，给大学看你懂的东西是很重要的。双语(或三语)能力是应该受到褒奖的成就。你的水准会和那些只在教室里学法语的人一样以考试成绩反应出来。如果你接触过很多的法语口语，那么你一定要考虑一下参加法语听力考试。
题型介绍
Part 1 Vocabulary in Context
EXAMPLE:
1.Jevoudrais manger tout de suite; j’ai extrêmement_________.
(A) fin(B)appétit(C) faim(D) chaud
Part 2 Structure
EXAMPLE:
2.Leshommes que nous avons_________ au match étaient très grands.
(A) vu(B) vues(C) vus(D) voyant
Part 3 Structure in Paragraph
Anne a beaucoup d’argent; elle pourrait_________en
3. (A)______(B) part(C) partir(D) partie
vacances si elle_________, mais elle est__________
4. (A)voudra(B)vouloir(C)voulait(D)voulu
5. (A)obligé(B)obliger(C)oblige(D)obligée
de rester a Paris avec sa mère qui est malade.
Part 4 ReadingComprehension
On remontasur le pont après dîner. Devant nous, la Méditerranée n’avait pas un frissonsur toute sa surface qu’une grande lune calme moirait. Le vaste bateauglissait, jetant sur le ciel, qui semblait ensemencé d’étoiles, un gros serpentde fumée noire; et, derrière nous, l’eau toute blanche, agitée par le passagerapide du lourd bâtiment, battue par l’hélice, moussait, semblait se tordre,remuait tant de clartés qu’on eût dit de la lumière de lune bouillonnant.
Nousétions là, six ou huit, silencieux, admirant, l’oeil tourné vers l’Afriquelointaine où nous allions. Le commandant, qui fumait un cigare au milieu denous, reprit soudain la conversation du dîner. « Oui, j’ai eu peur ce jour-là.Mon navire est resté six heures avec ce rocher dans le ventre, battu par lamer. Heureusement que nous avons été recueillis, vers le soir, par uncharbonnier anglais qui nous aperçut. »
EXAMPLES:
6. Cepassage nous permet de conclure que
(A)c’est une nuit de tempête
(B) lamer est calme
(C) ily a un incendie
(D) ily a beaucoup de nuages
7. Lebateau dans lequel se trouvent les six ou huit personnages
(A) estun bateau à voiles
(B) ades difficultés mécaniques
(C) n’apas d’hélice
(D) estun bateau rapide
8.Qu’est-ce que le commandant décide de faire?
(A)D’aller dîner.
(B) Derecommencer la conversation.
(C) Deparler á un Anglais.
(D) De rester silencieux.
